"Прогулка по экологической тропе"

-Добрый день, дорогие ребята! Вы ничего не слышите? Какой-то странный звук?

-Верно, это летит самолет. Кажется в самолете кто-то есть и он машет нам рукой.

-Догадались, кто прилетел к нам в гости? Нет? Сейчас я вас ним познакомлю! Это Мурзилка! Маленький лесной человечек, странствующий по свету. Мурзилка очень любит природу и всегда стремится сделать для нее что-то полезное. Давайте встретим нашего гостя и поздороваемся с ним!

Здравствуйте, дорогие ребята!

Я путешествовал на своём самолёте и вдруг увидел вас,

 таких дружных и весёлых ребят.

Очень мне захотелось поближе с Вами познакомиться.

Вы любите природу также сильно как я? 

Тогда приглашаю Вас в лес на прогулку по экологической тропе.

Ребята, а вы знаете, что такое экологическая тропа? Нет? 

А простая тропа? 

Правильно, простая тропа, это дорожка, которая куда-то ведёт.

Но мы будем гулять по экологической тропе, а значит

у нашей прогулки будет цель- сохранить природу, а если придётся, то спасти её от непредвиденных ситуаций.

Ну что, любители природы, вы готовы отправиться со мной и сделать много добрых дел?

Тогда в путь!

Ребята, кто из вас знает, что такое природа? (ответ ребёнка)

Правильно, природа - это то что вокруг нас, растительный и животный мир.

Скажите, а какой бывает природа? (ответ ребёнка)

Расскажи, что относится к живой природе и почему? (ответ ребёнка)

А что же относится к неживой природе и почему? (ответ ребёнка)

Вот мы и вспомнили отличие между живой и неживой природой.

А сейчас предлагаю вам расставить на места картинки.

  

Вы отлично справились с заданием! 

Идём дальше!

Ребята, чтобы приступить к следующему заданию, нужно отгадать загадку.

Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса 

Значит, к нам пришла...

Правильно, весна!

А как мы определяем, что наступила весна? (по весенним признакам)

Посмотрите, нам на пути попались увеличительные лупы различной формы.

Предлагаю вам посмотреть через каждую лупу и найти тот признак весны, который соответствует форме лупы.

Посмотри, как это сделаю я.

  

У вас всё получилось!

Устали? Предлагаю немного отдохнуть.

Через прямоугольную лупу вы увидели скворечник. 

Послушайте голос птицы и догадайтесь как она называется.

Догадались? Правильно, скворец!

Давайте сейчас при помощи счетных палочек (или любых палочек, какие у вас есть)

построим свой скворечник, а окошко для входа вырежем из бумаги.

Не забудьте, что скворечник крепится на длинную палку.

Какой красивый дом получился у вас для скворца!

Ребята, как вы знаете скворечники крепятся на деревья. 

А вот какие деревья растут на нашей экологической тропе, попробуйте отгадать.

Вы отличные знатоки природы!

На нашей тропе осталось последнее задание.

Нужно отгадать ребус, а чтобы его отгадать, необходимо расставить все буквы по порядку в клеточки (слева направо) и тогда вы сможете прочесть (или попросить взрослого  помочь прочитать) что зашифровано в ребусе.

Что у вас получилось?

Ну вот мы с вами и совершили прогулку по нашей экологической тропе.

Я понял, что вы самые умные и отважные ребята, которые много знают и

всегда готовы придти на помощь. Вы теперь юные натуралисты! 

Надеюсь, что на этих знаниях вы не остановитесь и еще много будете путешествовать и познавать много интересного. 

А чтобы ничего не забыть и сохранить важную информацию, я дарю вам блокнот

"Юного натуралиста"! (распечатай и собери его по порядку).

И обязательно оставь 2-3 пустые странички для заметок.

Дорогие ребята, надеюсь вам понравилась прогулка со мной и мой подарок вам.

До новых встреч!

Жду вас также на страницах моего журнала, куда вы можете попасть перейдя по ссылке.