Занятие по математике

• Сегодня мы  познакомимся с делением квадрата на 4 равные части, учить называть части и сравнивать целое и часть.
• Совершенствуем умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа.

    Приготовьте  материал к занятию: Квадраты из бумаги, ножницы, полоски-мерки листы бумаги, цветные карандаши.

   

    Игровое упражнение «Раздели квадрат на части».

   Предлагаете детям: «Нам нужно разделить квадрат на четыре равные части. На сколько частей мы уже умеем делить квадрат?  Сколько частей получилось у каждого из вас? Какие фигуры у вас получились? (Прямоугольники и треугольники.) Как можно назвать каждую часть? Что больше: целый квадрат или его часть? Что меньше: одна вторая квадрата или целый квадрат? Как получить четыре равные части? Правильно, надо каждую половину разрезать еще раз пополам».

  

 Игровое упражнение 

«Раздели квадрат и покажи его части».  

Просим детей разделить квадраты на четыре равные части любым способом. Предварительно дети рассказывают о последовательности своих действий.

   После выполнения  предлагаем поиграть: «Я буду давать задания, а вы показывать части квадрата. Составьте целый квадрат из четырех частей. Покажите одну четвертую (одну вторую, две четвертых, три четвертых) часть». 

    

Игра «Запомни и повтори».

   У детей листы бумаги и цветные карандаши.

   Вы предлагаете им выполнить задания:

   – вдоль верхней стороны листа проведи прямую линию красным карандашом (вдоль нижней стороны – зеленым карандашом, вдоль левой – синим карандашом, вдоль правой – желтым карандашом);

   – в верхнем левом углу нарисуй круг красным карандашом (в нижнем левом углу – синим карандашом, в верхнем правом – желтым карандашом, в нижнем правом – зеленым карандашом);

   – в середине листа поставь точку красным карандашом.

   После выполнения задания  спросите: «Что и где ты нарисовал?» 

 Благодарим за внимание!